Jawaban Miskonsepsi Perkembangan Literasi 2 Guru Belajar Seri Literasi dan Numerasi
Jawaban
Miskonsepsi Perkembangan Literasi 2
Modul
1 Konsep Dasar Literasi dan Numerasi Modul 1.C Perkembangan Literasi 1.c.2.
Miskonsepsi Perkembangan Literasi 2, adapun jawabannya sbb:
1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai Anak yang
bisa membaca saat lulus PAUD berarti perkembangan literasinya bagus.
Jawaban:
setiap anak memiliki
kemampuan yang berbeda-beda, jika anak bisa membaca saat lulus PAUD berarti
memiliki kemampuan literasi diatas perkembangan siswa seusianya dan memiliki
bakat serta minat pada literasi
Jawaban Sistem:
Perkembangan literasi pada anak usia sampai 8 tahun adalah kemampuan anak
menerima informasi lisan dengan tepat, menyampaikan ide, gagasan dengan cara
berbicara runut dan pilihan kata beragam. Anak selesai pendidikan di PAUD yang
sudah membaca lancar, sebagian besar masih perlu dibantu untuk memahami bacaan
lisan disebabkan urutan stimulasi keterampilan berbahasa tidak sesuai dengan
urutan yaitu menyimak, berbicara, menulis dan membaca. Aspek lain yang
mempengaruhi adalah stimulasi pengetahuan bahasa yang dimulai dari visual bunyi
(huruf) yang seharusnya dimulai dari bunyi ( fonem, nada, jeda, tekanan dan
tempo
2. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai: Cara
mengukur perkembangan literasi adalah dengan tes baca tulis saat masuk SD.
Jawaban:
Kurang setuju, karena
kemampuan literasi tidak hanya dari membaca, bisa juga melalui wawncara,
kemampuan membaca dan menulis pda anak berbeda-beda Sebaiknya kita tidak
memaksakan anak untuk menguasai keterampilan yang berada di atas tahapan yang
sudah dicapainya. Ingatlah bahwa setiap anak memiliki waktu dan kecepatan
tersendiri untuk belajar; tahapan perkembangan yang dicapai satu anak tidak
dapat dibandingkan dengan anak lainnya. Selain itu, belajar harus tetap
menyenangkan untuk anak
Jawaban Sistem:
Perkembangan literasi pada anak usia di bawah 8 tahun seharusnya dilakukan
dengan bahasa lisan dalam bentuk tanya jawab. Untuk mengecek pengetahuan bunyi
bahasa dilakukan dengan cara mengecek bunyi yang dikenal. Keterampilan menulis
dilihat dari kemampuan meggunaan alat tulis dan ide yang dituangkan dalam
bentuk gambar.
3. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai : Siswa SMP kurang minat baca karena lebih tertarik dengan gawai.
Jawaban:
Karena gawai lebih
menarik dari sumber bacaan yang ada di sekitar mereka, sebaiknya disediaka
sumber-sumber bacaan yang bergam dan tema menarik sehingga dapat meningkatkan
keinginan siswa terhadap buku dibandingkan gawai
Jawaban Sistem:
Sebagian besar anak lebih tertarik dengan gawai karena tidak mendapatkan
keterampilan membaca untuk belajar. Keterampilan membaca untuk belajar perlu
dilatihkan dan diulang pada semua mata pelajaran. Anak dilatih mulai dari
memilih buku, aneka teknik membaca, dimodelkan dan diberikan aneka jenis tema
untuk dibaca.